2019年5月16日上午，由攀枝花中国三线建设博物馆和攀枝花市教育科学研究所联合举办的《中学思政课教师三线建设历史文化课程资源开发利用》专题讲座圆满结束，此次活动是2019年5.18国际博物馆日系列活动之一，参与此次培训的有各学校校长、教导主任以及思想政治课的任课教师共约100余人。

本次讲座安排安排了以下内容，（一）市教育和体育局思政科沈志强科长带领参培老师学习了习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，希望大家按照习总书记提出的政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的”六要”方向不断提升自身业务水平，做好青少年学生的“引路人”。（二）博物馆社教部工作人员谭乔月为大家作《面向孩子们的博物馆研学》专题讲座，从“博物馆概况”、“博物馆研学课程标准”、“学生在博物馆研学课程的构建与实施”和“博物馆开展的研学项目简介”等四个方面作了系统的介绍，让老师们对博物馆馆藏资源及博物馆面向青少年学生提供的课程与服务活动资源等有了比较全面的了解，启发了老师在新时代背景下如何利用博物馆资源开发教学课程的新思路。（三）博物馆讲解员分两组带领老师们到展厅参观，大家怀着从博物馆寻找可用于自身教育教学工作课程资源的目的跟着讲解员仔细、认真的听，讲解结束后大家都感叹收获了很多“惊喜”。（四）攀枝花市七中辜良超老师以七中开展的研学实践活动给大家作了简短的心得分享，为大家如何开发利用博物馆三线文物开发课程资源提供了参照模板。（五）市教科所党总支书记庞超博士以《站稳阵地、坚守本职、扎根本土、立德树人》为题对此次培训作了总结性发言。

博物馆是文化、历史、科技、艺术的重要承载机构，对于青少年的教育更是起着举足轻重的地位，博物馆教育与学校教育相结合不仅是社会发展的需要，也是发挥博物馆价值的重要手段，通过此次活动让老师们深刻意识到运用博物馆文物设计与教学大纲相符合的课程，做到“让文物活起来”，推动不同文化互联互通、包容互鉴，是未来课程教学方式转变的趋势之一。此次与市教科所携手合作的博物馆研学旅行课程培训讲座得到了参培老师们的一致好评，大家纷纷表示将听专题讲座与实地参观“现场教学”相结合的培训方式很受用，在今后的教学中将更加注重“三线文化”的学习与传播，引导广大青少年认识、了解、爱上博物馆。